Μιχαήλ ΚαλογριδάκηςIntroducerΑντιδήμαρχος Τεχνικών Υπηρεσιών · Για τα Χανιά
00:00:00/ —
Page Up and Page Down move to the next and the previous section.
- BEFORE AGENDA, from 00:00:23
- OFF AGENDA, from 00:18:51
- AGENDA, from 01:33:00
Education
Επέκταση σχολείων Περιβολίων
Agenda #12October 29, 20256 speakers · 10 minutes
10′
minutes
Yia ta Chania6′
Laiki Sispirosi Chanion2′
Dimotiko Kinisi "Oneiro Ine Ta Chania"0′
«Έγκριση μη άλλου κατάλληλου καθορισμένου χώρου πέραν των δημοτικών ακινήτων με ΚΑΕΚ 501100235016, 501100235004 και 501100235013 για να υποδεχθεί τις λειτουργίες επέκτασης του Δημοτικού Σχολείου Περιβολίων και του 1ου Νηπιαγωγείου Περιβολίων σύμφωνα με το άρθρο 14 του Ν. 4585/18 (ΦΕΚ216Α/24-12-18) περί “ρυθμίσεις για την ανέγερση κτιρίων εκπαίδευσης και υγείας”»
- Decision Number
- 427
- Protocol Number
- 427
- Publish Date
- October 30, 2025
Last updated 20 days ago
Summary
AI-generated text
Έγκριση ότι δεν υπάρχει άλλος κατάλληλος χώρος πέραν συγκεκριμένων δημοτικών ακινήτων για την επέκταση του Δημοτικού Σχολείου Περιβολίων και του 1ου Νηπιαγωγείου Περιβολίων, που θα γίνει μέσω ΣΔΙΤ την επόμενη χρονιά. Εγκρίθηκε ομόφωνα.
Κύρια ζητήματα:
- Ο κ. Κλωνιζάκης θέτει με αφορμή την παρουσία του δασκάλου κ. Μανιαδάκη ζήτημα όμορης έκτασης 462 τ.μ. της Γεωργικής Υπηρεσίας με πηγάδι, που θα μπορούσε να ενσωματωθεί στο σχολείο
- Ο κ. Αλόγλου εξηγεί ότι η Γεωργική Υπηρεσία δεν συζητά μεταβίβαση κυριότητας αλλά μόνο παραχώρηση χρήσης και ότι το ακίνητο δεν μπορεί να ενσωματωθεί στα ΣΔΙΤ
- Ο κ. Μανιαδάκης επιμένει σε μόνιμη παραχώρηση των 470 μέτρων αντί προσωρινής, αναφέροντας προηγούμενο με το Πασακάκι
- Ο κ. Λουτσέτης ζητά η μελέτη του σχολείου να προβλέπει μελλοντική ενσωμάτωση του όμορου ακινήτου
Statements(5)
AI-generated text
Μιλτιάδης ΚλωνιζάκηςΛαϊκή Συσπείρωση Χανίων
Με αφορμή την παρουσία του κ. Μανιαδάκη, θέτει ζήτημα για μια όμορη έκταση 462 τ.μ. που ανήκει στη Διεύθυνση Γεωργίας και διαθέτει πηγάδι. Κατά το παρελθόν, αντίστοιχες ανενεργές εκτάσεις παραχωρήθηκαν στον Δήμο μέσω σχετικής διαδικασίας. Ο χώρος αυτός θα μπορούσε ιδανικά να ενσωματωθεί στο σχολείο και να μεγαλώσει ο αύλειος χώρος, δεδομένου ότι ο κ. Μανιαδάκης έχει ήδη μιλήσει με τον Δήμαρχο και έχει κάνει αίτημα στην τεχνική υπηρεσία.
Αναστάσιος ΑλόγλουΑντιδήμαρχος Οικονομικών Υπηρεσιών, Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Δημοτικής Ενότητας Θερίσου · Για τα Χανιά
Το ακίνητο ανήκει στη Γεωργική Υπηρεσία και έχει ήδη τοπογραφηθεί. Η παραχώρηση κυριότητας δεν συζητείται — μόνο παραχώρηση χρήσης για μεγάλο χρονικό διάστημα, για την οποία έχει ήδη υποβληθεί αίτημα. Δεν μπορεί να ενσωματωθεί στα ΣΔΙΤ γιατί ιδιοκτησιακά δεν ανήκει στον Δήμο και κινδυνεύει να τιναχθεί στον αέρα όλο το σχέδιο αν εμπλακεί με το ιδιοκτησιακό καθεστώς. Η αρχική πρόταση περιελάμβανε μόνο νηπιαγωγείο, αλλά προτάθηκε ένταξη και του Δημοτικού Σχολείου για να μην απενταχθεί η χρηματοδότηση. Το πηγάδι αποτελεί ζήτημα ασφαλείας σε χώρο με πρόσβαση παιδιών — ήταν ανοιχτό μέχρι πρόσφατα και καλύφθηκε από την τεχνική υπηρεσία. Το σχολείο θα φτιαχτεί και το ακίνητο διεκδικείται, αλλά χρειάζεται διακριτικότητα στη δημοσιοποίηση λόγω της ευαισθησίας των ΣΔΙΤ.
Μανιαδάκης
Δεν ήρθε να μπει εμπόδιο στο νέο σχολείο — είναι δάσκαλος 8 χρόνια στο σχολείο. Από τον Οκτώβριο του 2020 προσπαθεί για την παραχώρηση της όμορης έκτασης 470 τ.μ. και έχει κουράσει πολλές υπηρεσίες χωρίς ανταπόκριση. Υπάρχει επίσημο έγγραφο της Διεύθυνσης Γεωργίας που λέει ότι το δίνει μόνιμα, αρκεί να γίνει αίτηση — η οποία δεν έχει γίνει ακόμα. Αναφέρει ως προηγούμενο το Πασακάκι, όπου από το 1987 παραχωρήθηκε αντίστοιχη έκταση με την ίδια διαδικασία. Το σχολείο ήταν τετραθέσιο και τώρα είναι δωδεκαθέσιο με τρία λυόμενα, ενώ η αυλή συνεχώς μικραίνει — γι' αυτό η μόνιμη παραχώρηση, όχι η προσωρινή, είναι απαραίτητη.
Χαράλαμπος ΛουτσέτηςΛαϊκή Συσπείρωση Χανίων
Η προσπάθεια των ΣΔΙΤ πρέπει να προχωρήσει με καθαρούς τίτλους, οπότε η εισήγηση θα ψηφιστεί θετικά. Ωστόσο, το όμορο ακίνητο πρέπει να αποκτηθεί και — κυρίως — η μελέτη του σχολείου να προβλέψει τη μελλοντική ενσωμάτωσή του, αποφεύγοντας να χτιστεί κτίριο σε επαφή με εκείνο το όριο. Ρωτά αν στα υπάρχοντα σχέδια είναι ήδη δομημένο σε εκείνο το όριο.