Θα εξεταστεί η έγκριση στήριξης και συνδιοργάνωσης από το Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου της παρουσίασης του βιβλίου «Μουσείο, Εκπαίδευση και κοινωνία» του Στάθη Γκότση, καθώς και η υλοποίηση παράλληλης εκπαιδευτικής δράσης για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το βιβλίο «Μουσείο, Εκπαίδευση και Κοινωνία» του Στάθη Γκότση, που κυκλοφόρησε το 2026 από τις εκδόσεις Τόπος, αποτελεί σύνθεση της τριαντάχρονης εμπειρίας του συγγραφέα στο Υπουργείο Πολιτισμού, με κύριο τομέα απασχόλησης τη μουσειακή εκπαίδευση στο Κέντρο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο. Το έργο φωτίζει τη σχέση μουσείου, κοινωνίας και παιδαγωγικής πράξης, αναδεικνύοντας τη δυναμική του μουσείου ως χώρου συμπερίληψης, ενεργητικής μάθησης και κοινωνικής ένταξης.
Η μουσειακή αγωγή αποτελεί προτεραιότητα της σύγχρονης μουσειακής πολιτικής, καθώς τα μουσεία καλούνται να υπηρετήσουν το αίτημα της λειτουργίας τους ως μέσα για τη δια βίου αγωγή και εκπαίδευση. Ο Γκότσης έχει σχεδιάσει προγράμματα για σχολικές ομάδες όλων των βαθμίδων αλλά και για ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά, μέσα από διακρατικά έργα συνεργασίας. Το Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου, που υπάγεται στη Διεύθυνση Παιδείας και Νέας Γενιάς του Δήμου Ρόδου, διοργανώνει τακτικά πολιτιστικές και εκπαιδευτικές δράσεις.
Η μουσειακή αγωγή λαμβάνει χώρα εκτός του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος και αποτελεί μια ολιστική εκπαιδευτική διαδικασία που αναπτύσσει δεξιότητες που δεν καλλιεργούνται στο σχολικό περιβάλλον, συνδράμοντας στον εμπλουτισμό του γνωστικού, συναισθηματικού και κριτικού δυναμικού των μαθητών.
Οι τοποθετήσεις ανά ομιλητή εξάγονται από την απομαγνητοφώνηση, μετά τη συνεδρίαση.