Athens - Προβλήματα σχολικών κτιρίων

Κωνσταντίνου ΠέτροςIntroducerΑνατρεπτική Συμμαχία για την Αθήνα

Ζητά ενημέρωση για την πορεία του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αθηνών και του Ειδικού Σχολείου, ενώ αναδεικνύει την κατάσταση του 129ου Νηπιαγωγείου, όπου 25 νήπια βρίσκονται σε ανθυγιεινό χώρο με σοβαρά ζητήματα που απαιτούν άμεση παρέμβαση. Με την κατάργηση δημοτικής επιτροπής παιδείας και σχολικών επιτροπών, έχει καταργηθεί κάθε δίαυλος επικοινωνίας εκπαιδευτικών και γονέων. Προτείνει το θέμα των σχολείων να έρθει εντός ημερήσιας διάταξης με το ξεκίνημα της χρονιάς, καθώς δεν μπορεί να σχηματιστεί εικόνα για τις προτεραιότητες της δημοτικής αρχής.

Νικόλαος ΑβραμίδηςΑθήνα Ψηλά

Η παράταξή του δέχεται δεκάδες mail για προβλήματα σε σχολεία, μικρά και μεγάλα. Αναφέρει ενδεικτικά το 59ο Γυμνάσιο Αθηνών, όπου ο ηλεκτρολογικός πίνακας δεν λειτουργεί και δεν υπάρχει ρεύμα, καθώς και το 129ο Νηπιαγωγείο. Ζητά ενημέρωση για την κατάσταση ενόψει του ανοίγματος των σχολείων και για την πρόοδο του προγράμματος «Μηχανικός της γειτονιάς», ώστε να φανεί πώς θα ανοίξουν τα σχολεία.

Δέσποινα ΑλεβυζάκηΑνοιχτή Πόλη

Μετά από επίσκεψη στο 5ο Γυμνάσιο Αθηνών, διαπίστωσε ότι οι εργασίες συντήρησης χαρακτηρίζονται από προχειρότητα, κακοτεχνίες και πλημμελή εκτέλεση — προβλήματα στους χώρους υγιεινής, πόρτες χωρίς πόμολα, νερά που λιμνάζουν. Χρειάζεται να γίνουν συστάσεις στον εργολάβο ώστε να ολοκληρωθούν σωστά οι εργασίες. Για το 129ο Νηπιαγωγείο, τα χρόνια κτηριακά ζητήματα παραμένουν άλυτα παρά τις αναφορές στην πλατφόρμα του Δήμου, με προβλήματα διάβρωσης, υγρασίας, πλημμυρικά φαινόμενα και ρωγμές. Ούτε το 5ο Γυμνάσιο ούτε το 129ο Νηπιαγωγείο έχουν ενταχθεί στην κατάσταση εργασιών.

Χάρης ΒουρδουμπάςΛαϊκή Συσπείρωση Αθήνας

Ζητά να δοθεί εικόνα για τις εργασίες που έγιναν κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, μέσω των δύο εργολαβιών — του Δήμου και του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», καθώς και να εξηγηθεί με ποια ιεράρχηση και κριτήρια μπαίνουν σχολεία στο πρόγραμμα. Αναφέρει το 129ο Νηπιαγωγείο με ρωγμές, ζητήματα ασφαλείας και υγρασία, το 139ο Δημοτικό ως ίσως την πιο προβληματική σχολική υποδομή, όπου δεν έγινε τίποτα το καλοκαίρι, και το 54-55 Δημοτικό στην πλατεία Βάθη, όπου 48 ώρες πριν τον αγιασμό υπάρχουν ακόμα σκαλωσιές και οι εκπαιδευτικοί φοβούνται να βάλουν παιδιά.

Παναγιώτης-Πάρης ΧαρλαύτηςΑντιδήμαρχος Τεχνικών Υπηρεσιών, Δημοτικής Περιουσίας & Ψηφιακής Διακυβέρνησης · Αθήνα Τώρα

Θα καταθέσει εγγράφως τις εργασίες που έγιναν το καλοκαίρι, ενώ για το 54ο Δημοτικό έχουν τελειώσει όλες οι εργασίες σύμφωνα με την ενημέρωσή του. Η ιεράρχηση των εργασιών βασίστηκε στα αποτελέσματα των προσεισμικών ελέγχων, τα οποία ήρθαν με ένδειξη εμπιστευτικού. Για το Καλλιτεχνικό Σχολείο, οι καθυστερήσεις οφείλονται στο Συμβούλιο Αρχιτεκτονικής που καθυστέρησε τις εγκρίσεις αδειών, αλλά το θέμα είναι πολύ ψηλά στην ατζέντα.

Θωμάς ΓεωργιάδηςΑντιδήμαρχος Παιδείας & Διαγενεακής Αλληλεγγύης · Αθήνα Τώρα

Το πρόβλημα στα σχολεία είναι χρόνιο και οφείλεται στην εγκατάλειψη του παρελθόντος αλλά και στην έλλειψη στήριξης από την κυβέρνηση. Η κριτική που ασκείται αποδεικνύει πόσο δίκαιη ήταν η απόφαση για το δάνειο των 75 εκατομμυρίων ευρώ για τη βελτίωση των σχολείων, καθώς χωρίς αυτό τα σχολεία θα οδηγηθούν σε κατάρρευση. Ο «Μηχανικός της γειτονιάς» δημιουργήθηκε ακριβώς για να στηρίξει τα σχολεία, ενώ δίνεται μάχη απέναντι στην κακή λειτουργία που διαμορφώνει ο νέος νόμος με την κατάργηση των σχολικών επιτροπών.

Κώστας ΜπακογιάννηςΑθήνα Ψηλά

Ζητά από τον αρμόδιο Αντιδήμαρχο Οικονομικών να ενημερώσει γραπτά το Σώμα για το πώς προκύπτει ότι η δημοτική αρχή διαχειρίζεται τον μισό προϋπολογισμό. Για τα σχολεία, αναμένει να δει ποια ακριβώς είναι η πρόοδος που αναφέρει ο Αντιδήμαρχος και ζητά ενημέρωση για τους «μηχανικούς της γειτονιάς» — πόσα είναι τα συνεργεία, πόσες αποκαταστάσεις έχουν πετύχει και ποιο είναι το έργο τους.

Κώστας ΖαχαριάδηςΑνοιχτή Πόλη

Υπενθυμίζει ότι το δάνειο για τα σχολεία ψηφίστηκε από την παράταξη του δημάρχου και τη δική του, ενώ άλλες παρατάξεις δεν το ψήφισαν, και τώρα οι ίδιες λοιδορούν και τους μηχανικούς που επισκευάζουν τα σχολεία. Το κτιριακό απόθεμα της Αθήνας είναι εκατό χρονών και η κατάσταση επιδεινώνεται από τα έργα του μετρό. Η κριτική θα έπρεπε να εστιάζει στον προγραμματισμό και στο πόσα σχολεία εντάχθηκαν, ενώ αναφέρει την έκθεση PISA που δείχνει κενά στο προσωπικό και στο κτιριακό απόθεμα ιδίως στην Αθήνα.

Νίκος ΣοφιανόςΛαϊκή Συσπείρωση Αθήνας

Πολιτική αμνησία δεν επιτρέπεται: η κατάσταση στα σχολεία της Αθήνας είναι αποτέλεσμα εννέα χρόνων προηγούμενης διοίκησης και τριών χρόνων της τρέχουσας, που έχει μερίδιο ευθύνης. Το δάνειο δεν αντιμετωπίζει την άμεση επίλυση προβλημάτων σε σχολεία με ζητήματα λειτουργίας. Για το 139ο Δημοτικό, τον Ιούνιο η δημοτική αρχή υποσχέθηκε ότι θα αντιμετωπίσει την κατάσταση, αλλά στον Σεπτέμβρη δεν έχει γίνει τίποτα σε ένα από τα χειρότερα σχολεία της Αθήνας.

Προβλήματα σχολικών κτιρίων

Summary

Statements(9)

Προβλήματα σχολικών κτιρίων

Summary

Statements(9)